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Descripción
Inspirados por el Post-Racionalismo desde su vertiente Fenomenológica de Giampiero Arciero ha girado hacia un plano en el cual la experiencia personal se ha vuelto protagonista de modo radical, asumiendo el desafío que ello conlleva, como la articulación conceptual de un método riguroso que permita develar las categorías propias del individuo sin intermediación de teorías.
El método fenomenológico arrojará una nueva luz al quehacer clínico, revindicando el foco en la experiencia emocional. Lo cual trae consigo beneficios para el paciente en términos de responsabilidad y libertad personal.
En la presente versión se enfatizará cada contenido en relación a la práctica clínica y sus implicancias en el método aplicado dentro del box psicoterapéutico, lo que permite apropiar destrezas y competencias terapéuticas rigurosas.
Este diplomado se diferencia de otras ofertas por su aplicabilidad clínica, generación de redes profesionales en la comunidad de psicoterapeutas y el contacto cercano-frecuente con los docentes titulares.
Objetivos
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General
Que los estudiantes desarrollen una mirada crítica de los métodos, observando el modo de comprensión del ser, los que se caracterizan por ser teoréticos, resultando muchas veces iatrogénicos para la persona, en cuanto promueven una clasificación y etiquetado de pacientes con el fin de agruparlos en una nosología descriptiva y explicativa, que resultan en invisibilizar a la persona.
Específico 1
Entregar formación práctica y conceptual de la Psicología y Psicoterapia Fenomenológica, ampliando el campo de comprensión en el quehacer práctico de los estudiantes. Este método se caracteriza por ser riguroso y otorga una renovación a la psicoterapia, logrando reivindicar el carácter único, singular e irrepetible de cada quien.
Específico 2
Llevar a cabo abordajes clínicos rigurosos y congruentes con la propuesta psicoterapéutica Fenomenológica adaptándolo a la realidad del quehacer de cada estudiante..
Específico 3
Desarrollar habilidades y competencias psicoterapéuticas que faciliten el acceso a la experiencia en primera persona. (Preguntas, respuestas, registro, interpretaciones, acompañamiento, desafíos vitales, entre otras)
